Here is a new section where I will be uploading links and videoclips of different songs that are catchy, trendy, cool and that can be very useful to motivate and help you learn with this language!

Here you are my first suggestions:
Lenka (The Show)


The Beatles version (All together now)


Bruno Mars (Uptown Funk)


Sia Ft Sean Paul (cheap Thrills)


Passenger (Let her go)


John Legend (All of me)


Playing for Change (What a wonderful world)


Playing for change (Don´t worry, be happy)



John Lennon (Imagine)


Susan Salidor (I´ve got peace in my fingers)


Frozen (Let it go)


Michael JackSon (ABC)


Justin Bieber (Sorry)


Avicii (Hey brother)


KESHA AND PITBULL (Timber)


Taio Cruz (Dynamite) más facilita

Carly Rae (Call me maybe)

What is your favourite season?  A catchy song full of rhythm that second graders (Dubliners) have been dancing and singing all along.

Yolanda´s class:


Esther´s class:

Hi there!!!
Hola chic@s, estos son los sonidos que nos hemos aprendido en inglés durante el primer trimestre:
GROUP 1: S, A, T, I, P, N
GROUP 2: C, K, E, H, R, M,D
GROUP 3: G, O, U, L, F, B

También les he metido sonidos de otros grupos salteados:
GROUP 4: J
GROUP 5: Z, W, V
GROUP 6: Y, X, CH, SH
GROUP 7: QU


*LOS DE ROSA SON LOS SONIDOS QUE MÁS nos HAN COSTADO.
-Confunden mucho la D con la B 
-La u se tienen que acordar que suena "A"
-Las t, p, s hay que exagerarlas mucho
-La r es totalmente diferente a la nuestra, la suya es más suave

os adjunto también unas imágenes dónde podéis ver el resto de sonidos que iremos dando a lo largo de este y próximos cursos:



Así lo hemos trabajado

1º: Hemos introducido los sonidos con sus canciones y gestos (ell@s ya los saben y abajo tenéis las canciones por si acaso)

2º: Hemos pasado tarjetas con los sonidos y les hemos pedido que digan cómo suena y cuál es su gesto

3º: Hemos empezado a juntar los sonidos que hemos aprendido formando palabras sencillas. Ej SAT, PIN, TAP, CAT, RAT... Y estamos aprendido a leerlas (blending)
Estas son algunas con las que vamos a trabajar este trimestre
dog - cat - bed - pig
hen - lid - bus - kid
van - web - sun - mix
rug - zip - tub - top
pot - jet - jam - fox
online resources
(os dejo un vídeo de cómo lo conseguimos un poco larguillo) 




¿QUÉ PODÉIS HACER EN CASA?
Probad a preguntarles cómo suenan los sonidos en inglés y que os los hagan con su gesto, por si algun@ anda despistad@, os dejo las canciones para que sepan a qué os referís.
Si alguno tiene tiempo os dejo un link de una página buenísima para practicar estas navidades algún sonido

SOUNDS a, e, i

Para los chicos de 3º de infantil: os dejo unos videos que  les pueden ayudar a practicar las estructuras de algunas de las preguntas que estamos practicando de forma oral en clase.



DIFERENCIA ENTRE HOW ARE YOU (cómo estás) / HOW OLD ARE YOU?


Sabemos contestar diciendo:
I am
happy, sad, angry, hungry, sleepy, bored, tired, exited, scared, in love, hot, cold, thirsty, feeling ill....








What is your favourite...colour/animal...? My favourite colour is  ( decidles que os lo hagan con los gestos como lo practicamos en clase ;))

The Gingerbread man song (LONDONERS)

GIRLS AND BOYS FROM FIRST GRADE ARE SINGING AND DANCING THIS CATCHY SONG







QUIERES PROBAR A HACER TÚ TU PROPIO GINGERBREAD MAN PERSONALIZADO
DO YOUR OWN GINGERBREAD MAN

Chic@s de primero: LONDONERS

Os dejo la canción que vamos a escuchar, cantar y bailar en clase.

La canción va sobre una galletita con forma de muñeco de jengibre (gingerbread) que son muy típicas en Navidad



Aquí os dejo un video de una familia inglesa cumpliendo la famosa tradición de decorar las "gingerbread" cookies



Si algún papi/mami se anima estas navidades os dejo la recetita ;) y aviso, no es una receta fácil jajja

ENGLISH IS NOWADAYS A GLOBAL LANGUAGE THAT IS SPOKEN ALL AROUND THE WORLD SPECIALLY WHEN WE TRAVEL

HOWEVER, THERE ARE SOME COUNTRIES WHERE ENGLISH IS SPOKEN OFFICIALLY
SOME OF THESE COUNTRIES ARE:

USA, UK, IRELAND, SCOTLAND, NEW ZELAND, CANADA, AUSTRALIA, SOUTH AFRICA, HAITI....