Online games to practice vocabulary

Christmas vocabulary

Christmas quiz

Nice short film to watch these days



Christmas carols  from simplest to complex:

3 Christmas trees




Snowflake


Rudolph the red nose reindeer


Santa Claus is coming to Town

Los chic@s de primero aprendieron en la unidad 2 la canción de Gingerbread man y les encanta bailarla mientras que la escuchan, es súper pegadiza
 (it´s really catchy)

Firs graders learnt the Gingerbread man song in Unit 2, they really like it, as
 it´s quite catchy

Algunos padres me habíais pedido orientación sobre páginas web con juegos para tablets y ordenador.

Os dejo unas web´s interesantes con juegos en inglés. Son para jugar en la tablet ó en el ordenador y están bien porque el nivel es muy bajo y escuchan las instrucciones en inglés a la vez que repasan otros contenidos como números, colores... 

REPASO DE MATES (INGLÉS)












MATES, NÚMEROS, CONTAR














NÚMEROS, LETRAS, FIESTAS...

Hi everyone!

Here is a song called "2 little dicky birds"  sung by Second Graders (María´s and Raúl classes)

HERE IS THE LYRIC AND THE VIDEO SONG:

La versión que hemos usado nosotros es la del libro (podéis escucharla accediendo al material online en la unidad 2)

Hi there!!!
Hola chic@s, estos son los sonidos que nos hemos aprendido en inglés este trimestre:

¡¡¡Hola chic@s estrenamos nuevo apartado en el blog!!!

En este apartado iremos conociendo costumbres sobre la cultura Anglosajona. Sus tradiciones, fiestas, manías, horarios...

Y de horarios va este primer post; os voy a comentar los horarios en los que hacen sus comidas... porque no tiene nada que ver con el nuestro.

Aunque nos parezca que son raritos...En realidad, los raritos somos nosotros, pues la mayoría de países Europeos tienen horarios similares al británico. 

Segunda ronda de 5 questions!!!

Ya tenemos otras 5 preguntas que se añaden a las 5 que ya sabemos.
Recuerdo que estas preguntas las hacemos al comenzar la clase y que cuando acumulemos 10 minipoints ó 10 intervenciones...HAY PREMIO!!!

Tomorrow we will be reading and listening to Aesop´s fable:

If you want to watch other videos about this fable I attach 2 of them.




Este es un poquito más infantil, pero también hablan más despacito


Os dejo el vocabulario "OPCIONAL" y útil que hemos sacado de la fábula.

Hi there!

Hola chic@s, ya tenemos aquí el primer video con Taylor
En el video salen los chicos de 1ºA y 1ºB y los chicos de 2º A
No os preocupéis los que faltáis que iremos subiendo más vídeos y por cuestiones de tiempo, hay que hacerlo en diferentes sesiones.

A ver si os gusta! Son videos improvisados y ensayados en el momento, así que no os preocupéis!!! que lo hacéis muy bien

APLICACIONES PARA APRENDER EN INGLÉS

Os dejo un enlace en el que vienen 15 aplicaciones para Tablets, móviles... para aprender inglés en Primaria. Además vienen con una descripción, por lo que os podéis descargar aquellas que más os llamen la atención.

APPs Inglés
+APP GRATIS

Hi there! 

Our kiddos are soo exited!!! This year our language assistant is Taylor, he is from the United States, and lives in L.A!!!
The children already love him and are so happy to have Taylor teaching them English and helping them with their oral skills!! The teachers are also delighted!
Taylor will join us till May and he is with 4 and 5 years; 1st,2nd and 4th Graders!!!
I hope we all learn a lot!
Here is a little presentation to know a little bit more about him.


¡Hola, hola!
Este año tenemos un lector que se llama Taylor, viene de América y vive en Los Ángeles.
Los chavales están como locos por él, al igual que las profes. Es una herramienta única para perfeccionar las habilidades orales. 
Taylor estará con los chic@s de 4 y 5 años de Infantil y con los de 1º,2º, 4º de Primaria.
Os dejamos una pequeña presentación para  que lo conozcáis también en casa. 

Videoforclasses from Taylor Napier on Vimeo.

¿Queréis practicar un poquito con los sonidos en inglés? Como os dije en la reunión, hay que practicar y reforzar los sonidos desde casa, seguro que a ell@s no les importa tanto, si es jugando.
¡Algunos juegos molan mucho!

Probad los siguientes juegos online para practicar sonidos y letras en inglés:

Tenéis varios:
JUEGOS ONLINE

Hola a tod@s. 



A continuación os dejo un enlace de la página web de Tiger. Al final de esta página os viene un PDF de 500KB, (Instrucciones de registro para usuarios)hacer click en él y tenéis todas instrucciones paso a paso.
Dadle click al siguiente enlace y descargar el pdf que os aparece al final. 
¿Cómo me registro?



Tenéis que recordar a vuestros hij@s que se cojan los libros para poder coger de la contraportada el código de acceso.
Si alguien tiene problemas al registrase que me lo notifique en la agenda e intentaríamos solucionarlo.

¿Qué pasa si no tengo internet? EXISTE TAMBIÉN LA POSIBILIDAD DE DESCARGARLO, aunque funciona un poquito lento y mal, pero os dejo también el enlace sobre cómo hacerlo, también explicado en un PDF al final
TIGER OFFLINE

HE CREADO EN LA PARTE DERECHA DEL BLOG UN ACCESO DIRECTO (TIGER ONLINE) PARA ACCEDER DIRECTAMENTE A LA PÁGINA WEB DE TIGER, SÓLO TENÉIS QUE PINCHAR EN LA IMAGEN

Every Thursday we will be listening to a traditional song or nursery rhyme.
This Thursday we will be singing this one "Wind the Bobbin Up"

Cada jueves cantaremos y nos aprenderemos una canción típica en Inglés.
Este jueves toca la de "Wind the Bobbin Up"

Os dejo la letra y el video

TRICKY WORDS
After we have been throughout all the process of learning and blending the 42 sounds and the alternative spelling;we should teach our students the "tricky words". These are words that "do not follow rules" and they sound different as they should do, we must learn them by heart.

Una vez que nos hemos aprendido los 42 sonidos, los "alternative spelling", es el momento de enseñar las "tricky words". Estas palabras suenan diferente de como lo deberían hacer y son "raritas", hay que aprenderlas de memoria y se pueden ir enseñando poco a poco, no hace falta dejarlas para el final. 

En clase las vamos a poner alrededor de nuestro "TRICKY HAT"













PARA TEACHERS PARA QUE PODÁIS EVALUAR
FOR TEACHERS AN EVALUATION RUBRIC OF TRICKY WORDS
TRICKY WORD RUBRIC

ALTERNATIVE SPELLING
                        Click on the image to make to expand it. 


ALTERNATIVE SPELLING POSTERS















AI, AY, A-E


EE, EA


IGH ,IE, Y


OA, OE


UE, U-E, EW


ER, IR , UR



AU, AW




OI, OY


OU, OW

THE 42 SOUNDS CHART











THE 42 SOUNDS. 
GROUP 1:


                                
GROUP 2:

                                
GROUP 3:



                                   
GROUP 5:


GROUP 6:


GROUP 7:


LONG AND SHORT VOWELS:

Here is a PDF with the 42 sounds and its actions!
Un PDF con los 42 sonidos y sus acciones mediante imágenes.

JOLLY 42 SOUNDS WITH ACTIONS

Queridos padres, desde el área de inglés, se ha comenzado a trabajar con el método Jolly Phonics. Este método es el sistema por el que se trabaja la lectura y la escritura en Reino Unido. Es un método que resulta muy divertido para trabajar las letras y sus sonidos en inglés, tanto para los profesores como para los niños.


A continuación, os dejamos los puntos más importantes sobre este método, pero podéis obtener más detalle en la página oficial (está en inglés):WEB OFICIAL
Más resumido en la guía en Español para padres:
GUIA PADRES ESPAÑOL
1.¿QUÉ ES?
Jolly Phonics es un método completo de lecto-escritura que utiliza el sistema “synthetic phonics” de manera multisensorial, divertida y sin duda atractiva para los niños, que aprenden a leer y escribir utilizando los sonidos de las letras, incluyendo también el aprendizaje de palabras irregulares o “con truco” (tricky words).
2.PASOS DE APRENDIZAJE
Las cinco habilidades básicas para leer y escribir son:
1. Aprender los sonidos de las letras
2. Aprender a escribir las letras
3. Unir – sintetizar los sonidos
4. Reconocer sonidos dentro de las palabras
5. La ortografía de las palabras “con truco”

3.¿CUÁNTOS SONIDOS HAY Y CUÁL ES SU ORDEN DE APRENDIZAJE?
*PUNTUALIZACIONES
- En inglés hay 42 sonidos, frente a los 22 españoles.
-Cada sonido va acompañado por una gesticulación que ayuda al niño a recordar la letra que representa.
-Los niños deben aprender a reconocer las letras por su sonido, no por su nombre. Ej: la letra “S” es /sssss/ y no “ES”
-Los sonidos no se presentan por orden alfabético, si no por la dificultad que implican.
4.DESPUÉS DE LOS 42 SONIDOS ¿QUÉ?
-Se aprenden los “Alternative Spelling”, es decir, otras posibilidades de escribir el mismo sonido.
-Siguiente paso: “Tricky Words” ó palabras con truco que son muy utilizadas.
-Después de todos estos pasos, ellos comenzarán poco a poco a leer correctamente palabras en inglés, aunque nunca las hayan escuchado/usado antes.

SI TENÉIS CUALQUIER DUDA, POR FAVOR, CONSULTADNOS, PUES ESTAREMOS ENCANTADAS DE AYUDAROS.
A CONTINUACIÓN OS DEJAMOS RECURSOS QUE SE VAN A UTILIZAR EN EL AULA Y QUE OS PUEDEN SERVIR PARA CASA

GRACIAS POR VUESTRO INTERÉS.

PINCHANDO ENCIMA DE LA IMAGEN LA PODÉIS VER EN GRANDE

Bueno ahora sí que sí, el verano ya ha llegado. Ahora os quedan por delante unos fantásticos días para descansar, reponer fuerzas, desconectar, jugar, divertirse, reir, saltar, tomar el sol, jugar con la arena, subir un monte, jugar en el parque...

Como hay muchos días, seguro que habrá más de algún ratito libre, hasta para aburrirse. Así que de forma totalmente voluntaria os dejo mi correo por  si estáis interesados en refrescar un poco el inglés y no llegar tan oxidados el curso que viene. Son principalmente juegos online, canciones, recursos...

Mi email: teacherelena91@gmail.com
Me decís que alumn@ es y os reenvio un word con todas las direcciones.

 y si no queréis inglés pues os dejo las 15 tareas tan fantásticas que ha mandado un profe en Italia:
 http://www.aulaplaneta.com/2015/06/17/noticias-sobre-educacion/un-profesor-italiano-propone-sus-alumnos-quince-deberes-muy-especiales-para-el-verano/


PASAD UN VERANO INOLVIDABLE Y RECORDAD QUE SOIS TOD@S EXCEPCIONALES

This year our 1st graders brough to class their favourites toys and they described them.
Do you want to know our student´s favourite toys are?
Check it out