Hola chic@s, ya tenemos aquí el primer video con Taylor
En el video salen los chicos de 1ºA y 1ºB y los chicos de 2º A
No os preocupéis los que faltáis que iremos subiendo más vídeos y por cuestiones de tiempo, hay que hacerlo en diferentes sesiones.

A ver si os gusta! Son videos improvisados y ensayados en el momento, así que no os preocupéis!!! que lo hacéis muy bien

APLICACIONES PARA APRENDER EN INGLÉS

Os dejo un enlace en el que vienen 15 aplicaciones para Tablets, móviles... para aprender inglés en Primaria. Además vienen con una descripción, por lo que os podéis descargar aquellas que más os llamen la atención.

APPs Inglés
+APP GRATIS

Hi there! 

Our kiddos are soo exited!!! This year our language assistant is Taylor, he is from the United States, and lives in L.A!!!
The children already love him and are so happy to have Taylor teaching them English and helping them with their oral skills!! The teachers are also delighted!
Taylor will join us till May and he is with 4 and 5 years; 1st,2nd and 4th Graders!!!
I hope we all learn a lot!
Here is a little presentation to know a little bit more about him.


¡Hola, hola!
Este año tenemos un lector que se llama Taylor, viene de América y vive en Los Ángeles.
Los chavales están como locos por él, al igual que las profes. Es una herramienta única para perfeccionar las habilidades orales. 
Taylor estará con los chic@s de 4 y 5 años de Infantil y con los de 1º,2º, 4º de Primaria.
Os dejamos una pequeña presentación para  que lo conozcáis también en casa. 

Videoforclasses from Taylor Napier on Vimeo.

¿Queréis practicar un poquito con los sonidos en inglés? Como os dije en la reunión, hay que practicar y reforzar los sonidos desde casa, seguro que a ell@s no les importa tanto, si es jugando.
¡Algunos juegos molan mucho!

Probad los siguientes juegos online para practicar sonidos y letras en inglés:

Tenéis varios:
JUEGOS ONLINE

Hola a tod@s. 



A continuación os dejo un enlace de la página web de Tiger. Al final de esta página os viene un PDF de 500KB, (Instrucciones de registro para usuarios)hacer click en él y tenéis todas instrucciones paso a paso.
Dadle click al siguiente enlace y descargar el pdf que os aparece al final. 
¿Cómo me registro?



Tenéis que recordar a vuestros hij@s que se cojan los libros para poder coger de la contraportada el código de acceso.
Si alguien tiene problemas al registrase que me lo notifique en la agenda e intentaríamos solucionarlo.

¿Qué pasa si no tengo internet? EXISTE TAMBIÉN LA POSIBILIDAD DE DESCARGARLO, aunque funciona un poquito lento y mal, pero os dejo también el enlace sobre cómo hacerlo, también explicado en un PDF al final
TIGER OFFLINE

HE CREADO EN LA PARTE DERECHA DEL BLOG UN ACCESO DIRECTO (TIGER ONLINE) PARA ACCEDER DIRECTAMENTE A LA PÁGINA WEB DE TIGER, SÓLO TENÉIS QUE PINCHAR EN LA IMAGEN

Every Thursday we will be listening to a traditional song or nursery rhyme.
This Thursday we will be singing this one "Wind the Bobbin Up"

Cada jueves cantaremos y nos aprenderemos una canción típica en Inglés.
Este jueves toca la de "Wind the Bobbin Up"

Os dejo la letra y el video

TRICKY WORDS
After we have been throughout all the process of learning and blending the 42 sounds and the alternative spelling;we should teach our students the "tricky words". These are words that "do not follow rules" and they sound different as they should do, we must learn them by heart.

Una vez que nos hemos aprendido los 42 sonidos, los "alternative spelling", es el momento de enseñar las "tricky words". Estas palabras suenan diferente de como lo deberían hacer y son "raritas", hay que aprenderlas de memoria y se pueden ir enseñando poco a poco, no hace falta dejarlas para el final. 

En clase las vamos a poner alrededor de nuestro "TRICKY HAT"













PARA TEACHERS PARA QUE PODÁIS EVALUAR
FOR TEACHERS AN EVALUATION RUBRIC OF TRICKY WORDS
TRICKY WORD RUBRIC